摄影师记录藏区同胞十年的生活变迁(1/36)

2011年7月27日12点46分，西然卓玛和同学们坐在校园废弃的水池旁吃午饭。从下个学期开始，他们就读的村小就要合并到县城小学了，按理说是件好事，毕竟村级小学老师缺乏，配套设施跟不上，影响孩子们接受正常的教育。但让老师头痛的是，合并学校后，由于到校路途遥远，家长们只能依靠摩托车接送孩子，家长累，孩子也累，进而导致部分家长不支持孩子继续读书了。在当地，家长们不重视教育的原因很多，比如说，有部分家长开始时很重视孩子的教育，花费很大的人力和财力把子女送到学校，但孩子成绩却不太理想，绝大部分初中毕业就不再读书了。这部分孩子的眼界自然比文盲父辈们开阔了许多，起码会说汉语，但他们宁愿在街头游荡，也不愿意回到牧区放牧或者农村种地，这让部分家长怀疑自己当初的决定。